一、加强引导，努力营造勤俭节约的良好氛围　

　　烟台大学历来高度重视学生节俭教育，连续两年把开展“大学生文明修身工程”列为学校年度重点工作，教育引导学生“崇尚节俭、修身律己、践行责任”。　

　　2013年，学校相继出台《关于深入开展节粮节水节电活动的实施方案》、《关于在全校开展“崇尚节约 摒弃浪费”讨论并践行活动的通知》，并在全校发起“弘扬勤俭节约优秀传统，建设节约型校园”的倡议。　

　　学校充分利用广播、电视、报纸、网络等校内舆论阵地，广泛开展艰苦奋斗、勤俭节约的宣传教育活动，使“节约光荣、浪费可耻”的观念深入人心。校团委、各学院还充分发挥微博、微信、QQ等新媒体作用，建立互动平台，广泛开展勤俭节约大讨论和“节约之星”“文明之星”评选活动。通过讨论，同学们普遍认为，国家富强了，人民富裕了，但勤俭节约的传统不能丢，实现中国梦更离不开勤俭节约、艰苦奋斗精神的支撑。　

　　2013年5月，在全校“光盘”行动感召下，7名餐厅保洁员自觉参与，以吃学生剩餐的方式倡导节俭。在一些人看来，这并不是多么光鲜的事。而保洁员主动吃剩饭，并不是因为贫困，而是因为他们经历过困难年代，从心底觉得剩菜剩饭扔了可惜。保洁员吴明华就经常说：“学生就像自己的孩子，看着有些剩饭丢掉，心里疼得慌。”其实吴明华家里并不困难，他的儿媳就很为老人的做法感到自豪，并发动家人、亲友一起勤俭持家。他们这种朴素的节俭行为深深地感染了每一位师生，如今，学生的“光盘”意识明显增强，节俭行为蔚然成风，餐厅每天的泔水量比过去减少2/3，光盘率达98%以上。　

　　烟台大学“光盘行动”在社会上也引起了一定反响。“保洁员吃剩饭倡导节俭”先后入选2013年度“山东十大凡人善举”、2013齐鲁公益盛典“年度公益项目”、“2013全国影响三农十大新闻事件”等。　

　　二、深化教育，精心培育崇尚节俭的校园文化　

　　多年来，烟台大学在师生员工中大力开展艰苦奋斗、勤俭节约教育活动，使师生员工牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，切实将节约型校园建设落到实处。　

　　学校充分发挥课堂主渠道作用，将节俭教育贯穿大学生思想政治教育全过程。鼓励相关专业教师开展节约能源、循环利用等主题的课堂教学和科普讲座。每年新生入学教育，各学院都将节俭内容纳入其中，引导学生合理消费，不要盲目攀比。学校引导和支持学生积极参与节能环保实践活动，“节水宣传周”公益活动、“世界地球日关灯一小时”等已成为烟大学生的品牌活动。同学们还纷纷走出校园，走进社区，为宣传建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。　

　　去年以来，学校通过组织学生与保洁员座谈、开展“崇尚节约、摒弃浪费”主题班会讨论等形式，让节粮节水节电的“三节”活动和“光盘”行动走进学生“第二课堂”，融入校园文化建设。设立“学生文明就餐督导员”，倡导学生文明就餐；成立“学生文明督导委员会”，加强用水用电等行为的监督，杜绝长明灯、长流水现象。在学生“勤俭节约成果展”上，不少“节俭达人”将自己的节俭创意拿来分享。通过以上措施和活动，同学们的节约意识不断增强。2013年，学生宿舍较往年节约用水28.9万吨，公共场所较往年节约用电11.2万度。　

　　三、强化管理，全面构建促进节约的保障机制　

　　为将“厉行节约 反对浪费”落到实处，学校将“三节”活动作为开展党的群众路线教育实践活动的重要抓手，研究制定“三节”活动实施方案，在教学、科研、行政办公、基建后勤等方面建立健全科学的规章制度，在节粮节水节电等各个环节出台具体实施办法，努力降低办学成本。全面推出大小份套餐、半份菜和精细化服务，尽量避免学生剩餐现象。成立节能管理办公室，进一步完善《水电管理条例》等规章制度；对有关单位水、电指标实行定量考核；积极推广使用节能灯具、节水设备，2013年节约经费40余万元。　

　　学校不断改进后勤服务水平，强化节约管理；严格公务开支标准，控制各项经费支出；规定新建教学实验楼一律不搞豪华装修，严禁超标配置办公用房、家具和设备。在学校的要求和推动下，各学院也纷纷推出《日常办公节约办法》等制度措施，使节俭办学逐步实现了制度化、常态化。（烟台大学党委书记 崔明德）