每年教师节幼儿园都会开展以教师节为主题的活动，今年也不例外。“感谢师恩、感念父母”为主题的活动如期进行。教师节当天老师们纷纷收到了爱的礼物，有鲜花、卡片、拥抱、亲吻，有孩子给老师念的儿歌、唱的童谣，有孩子亲手设计制作的小贺卡…在众多礼物当中，我们还收到了一份特殊的礼物——一位家长寄给后勤集团的感谢信，一封对幼儿园班级老师的感谢信。
       信中写道，是老师“您用爱心和耐心”影响和改变了孩子。家长列举了孩子变化成长的小事，表达着对老师的感谢：孩子有一阵很逆反，“您说，会和宝宝谈一谈”，耐心的谈话让孩子和妈妈有了更好的交流，母子关系得到改善；孩子害怕独自睡觉，正是因为您说：“一个人独立睡觉的宝贝都是值得表扬的”，让孩子养成了好习惯，并真的坚持了下来。家长感慨着，“您一定是用心爱着他，所以，他也用心听您的话”，“遇到这样的老师是家长的福气！”一件件小事让家长“感受到了一个好老师在孩子们心里的地位。”
       这是一份发自内心的感谢，是最珍贵的礼物！没想到微不足道的小事，家长却记得这么深，我们在质朴、温暖的字里行间中，感受到孩子对老师的喜爱、家长对老师的理解。这份礼物让我们感受了快乐与鼓励，它让我们体会在琐碎、繁杂的环境里也能有丰满的快乐，平凡的职业里可以有远大的梦想。这份礼物让我们感受到责任和义务，家长的感谢，其实也是对我们幼教工作者的期望。我们深知，幼儿教育无小事。看似不起眼的小事，在孩子心里都会留下不可抹去的印记，老师的付出，也将点点滴滴地影响孩子。
      孩子曾说，“在幼儿园最幸福的时刻，就是得到老师爱的拥抱”。是啊，让我们付出爱再多一点，要更加懂得孩子，理解孩子，耐心“解读”孩子。让我们学会及时给予孩子一份鼓励、一个爱的眼神、一个爱的拥抱，用爱包容每个孩子！
       这是一份撞击心灵的力量，它让我们更加坚定信心，用心地爱孩子，我们可以做的更好！