课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了建立园所特色课程体系，提升幼儿教学质量，同时强化教师对课题研究的认知水平，电子科技大学附属幼儿园于2019年年底向高新区课题研究小组申报了《幼儿园二十四节气特色活动的设计与实施》区级课题，并立项成功。2020年6月18日，附幼进行了课题的开题论证活动。

此次开题论证以线上会议方式进行，邀请了成都市教科院学前教育研究室主任刘敏、成华区教育科学研究科研管理所副所长孙倩、高新区诺亚舟幼儿园园长刘晓蓉作为开题活动的专家，幼儿园课题组及班级骨干教师共同参加会议。 

会上，课题组成员吴静、陶晓慧介绍了课题前期开展情况，宣读了课题立项通知，课题组副组长汪光琴做此次课题开题报告，围绕课题研究的背景、研究目的意义、目标与内容、研究方法、具体分工、研究阶段、课题预期成果等方面作详细的开题陈述。 

三位专家针对课题的开题报告分别进行了详细的点评，对报告中亮点作了充分肯定，同时也提出了建议和意见，从课题研究的内容、理论依据、框架结构等方面做了细致的分析。同时，专家们还为后续即将全面展开的课题研究提出了指导意见，强调课题小组要重点注意结构框架、操作流程、互动形式、教学策略四个方面的研究和提炼，以便于能够更加顺利地进入到操作层面。

课题组组长杨梅进行了总结发言，她讲扫电子科技大学附属幼儿园还是一个年轻的园所，教师队伍也比较稚嫩，科研兴教、科研兴园，任重道远。开题报告让附幼收获良多，在下一步工作中，附幼将继续挖掘课题内涵，保质保量地完成课题结题。出席会议的老师认真聆听了课题介绍和专家的指导，4个小时的开题活动紧凑高效，达到了很好的学习交流的效果。

教科研是立园之本、兴园之本、教师成长的必经之路。电子科技大学附属幼儿园一直以质量为根本，以教研促发展，此次开题会议为课题的顺利开展奠定了良好基础，将进一步推进教科研工作的进步。